|
|
Không hỏi cũng biết ông lăo thuộc loại nghiện thuốc lá nặng. Người ông nồng nặc khói thuốc, xen lẫn mùi của người bệnh lâu năm không được chăm sóc tạo cho tôi cảm giác cực kỳ khó chịu. Nhớ lời thầy dạy: “Mỗi bệnh nhân là một bài học thực tế, các em phải bám lấy để học hỏi và rút kinh nghiệm cho bản thân” nên dù sao tôi cũng phải cố mà học.
Phần thăm hỏi thật vất vả v́ ông lăng tai, nói ǵ hỏi ǵ ông cũng ngơ ngơ ngẩn ngẩn, tôi phải tháo khẩu trang ra để ông nh́n cái miệng cái mặt của tôi mà đoán ư. Cuộc sống ở quê của ông là một điển h́nh cùng cực của những năm tháng sau chiến tranh, thật thương tâm. Cảm thông làm con người gắn bó với nhau hơn, tôi mất dần cảm giác khó chịu, thân thiện phụ ông cởi nút áo để khám bệnh.
Tôi đă đọc rất kỹ cách thăm khám bệnh nhân hô hấp nên bây giờ tôi thực hiện thật đầy đủ tŕnh tự các bước nh́n - sờ - gơ - nghe, đôi lúc bị ngắt quăng bởi những cơn ho của ông. Tuy mệt mỏi nhưng ông cũng gắng sức để tôi thực tập, c̣n tôi th́ cứ loay hoay măi với cái ống nghe: “Hít vào! Hít thật sâu vào!... Thở ra! Thở mạnh ra!… Bây giờ hô 1,2,3… to lên! Hô tiếp! Tiếp nữa…”.
Cứ thế tôi vần ông lăo với đủ hai tư thế nằm và ngồi. Rồi sức chịu đựng có hạn, không c̣n gượng nổi nữa, đang ngồi ông thả người xuống cái phịch, mặt nhợt nhạt. Hoảng quá, tôi chạy đi t́m anh sinh viên Y6 - trước đó nhà trường đă tổ chức lễ kết nghĩa Y6-Y3 để lớp đàn anh d́u dắt chúng tôi. Anh nhanh chóng nâng giường ở tư thế nửa nằm nửa ngồi. Anh giải thích ở tư thế này bệnh nhân dễ thở hơn.
Một lát sau, bệnh tạm ổn, anh kéo tôi ra ngoài:
- Em không mang khẩu trang vào, bệnh nhân theo dơi lao phổi đó, các em mới vào chưa có sức đề kháng, phải cẩn thận!
- Sao anh không chuyển bệnh nhân sang khoa lao?
- Ngày mai, chờ kết quả xét nghiệm đă.
- Em tiếp xúc từ năy đến giờ khá lâu liệu có sao không? Nghe anh nói tự nhiên em cảm thấy lo lo.
Thời kỳ đó thuốc men c̣n thiếu thốn và lạc hậu, điều trị bệnh lao khá vất vả. Nh́n thân h́nh ốm nhom của tôi, anh ái ngại:
- Về tẩm bổ thêm thịt ḅ để có sức chống lại bệnh tật.
Tôi quay lại pḥng bệnh, ông lăo đang ôm ngực ho rũ rượi, trông ông mệt mỏi dữ lắm, thở không nổi nữa. Thấy tôi, ông mừng quá ra hiệu nhờ cái ǵ đó, nhưng tôi cảm thấy ghê ghê. Cái mùi của ông giờ làm tôi dợn họng, tôi quay mặt đi thẳng.
Về nhà tỉnh táo nghĩ lại tôi thấy ân hận quá: ḿnh đă làm không đúng với lương tâm và trách nhiệm của người thầy thuốc. Định bụng sáng mai gặp ông tôi sẽ làm một điều ǵ đó chuộc lại.
Hôm sau, tôi đến thật sớm. Bước vào pḥng, thấy giường trống không, tim tôi đập hụt một nhịp (y học gọi đó là ngoại tâm thu). Tôi t́m gặp anh Y6:
- Bệnh nhân của em đâu rồi anh?
Giọng anh buồn buồn:
- Ông bị ho ra máu sét đánh (*) mất hồi đêm rồi em ạ!
Tim tôi đau nhói. Tôi bật khóc: c̣n bài học nào đáng nhớ hơn nữa không?
Ngày làm lễ tốt nghiệp, khi đọc lời thề Hippocrates: “Tôi sẽ khám miễn phí cho người nghèo. Tôi sẽ đối xử với người bệnh như người thân…”, tôi nghe ḷng ḿnh thổn thức, những giọt nước mắt ân hận chảy dài.
Cho măi đến hôm nay, sau hơn 15 năm tốt nghiệp, trải qua bao thăng trầm của cuộc sống, giờ ngồi viết kỷ niệm này, lương tâm và trách nhiệm lại đánh thức trong tôi. Tôi cảm thấy chạnh ḷng...
Bs TÚY VÂN (Đà Nẵng)
http://www.tuoitre.com.vn/Tianyon/Index.aspx?ArticleID=163504&ChannelID=194